Март 2025 — Модельный центр

Приём документов на участие в XXI областном конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

Целью Конкурса является создание эффективных условий, обеспечивающих непрерывное профессиональное развитие, творческий и карьерный рост педагогов дополнительного образования детей в едином образовательном пространстве Российской Федерации.

Read More

Стартовал приём документов на участие в XXI областном конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

Целью Конкурса является создание эффективных условий, обеспечивающих непрерывное профессиональное развитие, творческий и карьерный рост педагогов дополнительного образования детей в едином образовательном пространстве Российской Федерации.

Read More

Открыт прием заявок на участие в XXII Всероссийском конкурсе «Моя страна — Моя Россия»

Участники конкурса — молодые люди из всех субъектов Российской Федерации (студенты,аспиранты, молодые предприниматели и специалисты, молодые общественные деятели и ученые).

Read More

Вебинар «Приоритетные направления дополнительного образования детей: от нового содержания к новым результатам»

11 марта 2025 года в 10:00 состоится вебинар на тему: «Приоритетные направления дополнительного образования детей: от нового содержания к новым результатам».

Read More

Открыта регистрация на соревнования по дистанционному пилотированию БПЛА «Аэро-кросс»

С 16 февраля по 17 марта 2025 года Центр технического творчества проводит областные соревнования по дистанционному пилотированию БПЛА «Аэро-кросс».Принять участие в соревнованиях могут обучающиеся в возрасте от 8 до 18 лет.Подробная информация здесь.

Read More

Педагогическая мастерская «Учимся составлять задания для развития функциональной грамотности»

06 марта 2025 года в 14:30 Белгородский институт развития образования проведет педагогическую мастерскую «Учимся составлять задания для развития функциональной грамотности».Подробная информация здесь.

Read More
  • 1
  • 2